上饶热线:说好想念开学的,开学时间来了却慌了?怎么办?

2020-04-01 27 views 0

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“试试”“13579”‘法则’。

 

〖文〗 | 「徐雪明」


『前几天』,“说好的想开学”,“这几天”孩子们看到周边省份确定陆续开学时间,『却慌了』。


《我与六年级孩子的聊天》中发现的。(他们问了一连串){问题}{真的可以}上学了吗? 疫情真的过去了吗[?〖班里有人咳嗽是不是新冠〗,“怎么办”?(暑假会补课吗)……

 

〖这不是六年级孩子独有的感受〗。〖他们一方面想重启校园生活〗,“另一方面又恐慌于说来就来的学校生活”。“这样的孩子很多”, 身上表现出开学的焦虑[。


【同样】,《家长也充满着焦虑》:


18个{问题}

第一[,『上课学生单人单座』,<需要保持一定距离>,“一个班四五十人”,{如何保证}?


〖第二〗, 中午午餐[, 如何做到间隔[1「米以上」?


<第三>,(假如孩子出现发热)、【咳嗽等症状】,「如何处理」?


‘第四’,与发热孩子密切接触的班级内其他孩子和老师「如何处理」?


【第五】,(学生上学放学乘坐交通工具有没有要求)?“怎么才能确保安全”?


「第六」,‘如果存在隐形的’, 或者症状轻微的老师或学生[, 学校有没有辨别方法[?


{第七},{校医的配置}?「有没有接受过传染病防治的培训」?‘一旦集中爆发’,【有没有应急预案】?


第八[,『课间之余』,「如何」能保证孩子的口罩都时时刻刻戴在脸上?


“第九”,孩子长期佩戴口罩导致脸部过敏或者对消毒水过敏“怎么办”?


第十[,【市面上儿童】医用口罩数量供应不足,〖如何能保证购买到足量口罩〗?


第十[一,〖隔离室有没有足够大的空间保证所有有症状的孩子隔〗离?


第十[二,<每个学校是否配备了新风系统>?{如果没有是否}配备有空气净化器?


第十[三,‘学校有没有从疫区归来的孩子和老师’? 对于他们有没有隔离和检查措施[?


第十[四,‘学校有没有疑似或者确诊的孩子和老师’?「他」们有没有做过核酸复检?


第十[五,‘如何能保证每天校区’、『教室』、<宿舍消杀频次>?「是不是由专业人士进行消杀还是其他人」?

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